La Minería de Datos en Educación en los contextos mediados por tecnologías en la Educación 4.0

Resumen

La Minería de Datos en Educación (MDE) es una disciplina que permite identificar relaciones entre datos, patrones de comportamiento y modelos de generalización y/o predicción, datos que se producen debido a la interacción de los estudiantes con la computadora, aspecto que resulta de gran utilidad para comprender el comportamiento de los estudiantes y los entornos en los que aprenden. Considerando lo anterior, en este artículo se describen las diversas áreas de investigación presentes en la literatura que señala la importancia de aprovechar la información producida por la interacción antes mencionada, dicho análisis puede ser enfocado desde uno o más de los siguientes puntos de vista: 1) predicción, 2) agrupamiento, 3) minería de relaciones, 4) surgimiento de datos para el análisis humano y 5) descubrimiento de modelos, esta investigación es una respuesta a la motivación de conocer las características de uno de los pilares de estudio y formación de especialistas en la educación 4.0.